2012年11月27日火曜日

ピキン。

という地区で子供たちへの授業を開始しました。

毎日CESAGで4時間授業して、週2回はピキンでがっつり1回2時間の授業して。
よく考えると、週24時間以上授業持ってる!!笑

てことは、1週間のうち、丸1日は授業してることになる。
日本で働く先生からしたら、全然何でもないことかもしれないけど。

教師という仕事は本当に飽きない。
最近になってやっと、やりがいが見えて来たような気がします。

今まで、何をやってたんやろう。。^^;


クラスのピリっとした雰囲気が、ふわっと変わる瞬間が好き。

「分かった!」ってキラキラした目をする瞬間が好き。

自分で考えて応用して、例文を出してくれる瞬間が好き。

上手く言えた時、周りにどや顔する瞬間が好き。

間違った時、照れくさそうな顔する瞬間が好き。


・・・毎日忙しくなって来たけど、そんな一瞬一瞬が、最近本当に大切に感じます。
あと少し、ちょっと無理して、自分にプレッシャーかけて、がんばります。




2012年11月23日金曜日

良い感じ。

ここに来て、最近CESAGの日本語授業以外に実はいろーんな活動を開始しています。

①新しくISMという学校で日本語教師として雇われたBASS先生(セネガル人)と意見交換、お互いの授業を見学。

これは本当に理想のカタチ!!!
今まで日本人が教えていた学校で新しくセネガル人の先生が雇われました。
正直、日本語教師としてはまだまだでは・・・と思うこともあるけど、彼の授業を見に行ったり、私の授業に来てもらったり。
お互いの授業見学は刺激になります。
これからもっと、一緒にスピーチコンテストとか、イベントを実施して行きたい。


②念願!小学校での授業実現。

来週から週2回、ピキンという地区(CESAGから1時間ほど)で子供対象の授業を開始します。
協力してくれるセネガル人が本当にヤル気で、これからが楽しみ!


③日本の私の母校との国際交流、CESAGの学生を派遣予定

これは先輩隊員の方のおかげで実現しそうな活動。
スカイプを繋いで、日本のフランス語を勉強している学生と、セネガルの日本語を勉強している学生でコミュニケーションをとろう!というもの。
そして来年1月に、CESAGから実際に学生を派遣予定。
どうなるかなーわくわく。

これに加えて、週1くらいでプチ文化紹介授業をしたり、他のイベントを計画したり。。

やっぱり1年以上経った今が言葉も分かって人脈もできて、一番活動しやすいのかも。
後任が決まってなかったら延長しただろうなーと最近思います。
帰りたくない!そう思い始めて来ました。

教師という職業が好きです。

ピキンの学校のスタッフ。おじさんばっかやから、甘やかされてます。^^


 

2012年11月20日火曜日

桃太郎メンバー。

って、私が勝手に呼んでいるメンバーが所属するクラスを紹介します。w
このクラスは引継ぎではなく、一番初めから私が担当してるから、正直、思い入れが強い。

突然「バンザイ」を歌いだしたり、桃太郎のセリフを言い出したり、テンションが上がると大変な問題児ばっかりですが、彼らがいるから授業が楽しい。


例文がわりと作りやすい、いつも盛り上がる比較の授業にて・・・

CESAGのがくせいは UCADのがくせい より いそがしいです。

わたしは でざさん(学生) より しんせつです。

まっくすさん(学生)のでんわは わたしのでんわ より ふるいです。

わたしのかばんは まりえっとさん(学生)のかばん より あたらしいです。 

さっかーと てにすと どちらが むずかしいですか?

びーると さけと どちらが すきですか?

あずささんは くらぶ(ディスコ)と にほんごのきょうしつと どちらが すきですか?


・・・ディスコと教室を比べてどっちが好きか聞かれた時は笑いました。
なんちゅー発想!w


最近、体ちぎれる!もう無理!!っていうぐらい働いてない。
なんだか、ゆるーく毎日が過ぎて行きます。

日本祭とスピーチコンテストの企画を始めたらまたてんてこ舞いになるんやろうけど、忙しくしていないと味気なく感じてしまう貧乏性の私はそんな日々が懐かしかったりします。

ちょいちょいイベントはやってるんやけど、また日本語くらぶメンバーを招集しようかな。。
なんか良い案ないかなー・・・

同期のなおちゃんにも手伝ってもらった書道教室。

2012年11月19日月曜日

新学期。

が始まりました。

新入生が増えたから新しいクラスを2つ増やして今は担当6クラス、週16時間。

いつもは、だいたい7クラス、週20時間持ってるから少し少ないかなーとは思うけど、やってみたいことがいくつかあるので様子を見ながら、クラスを増やしていこうかな・・・と。

桃太郎メンバー(桃太郎の劇をしてくれた日本語くらぶメンバー)のほとんどが日本語を継続してくれていて、彼らの今後が本当に楽しみです。

彼らとの授業は本当に安心する。
居心地が良くて、なんだかホームです。

ホワイトボードもほぼ平仮名で書くようになって来たし!

説明も日本語のみで出来るようになって来たし!

ちょいちょい、桃太郎のセリフを言ってくる。w

あと、バンザイを勝手に歌い始める。w


これからが楽しみ過ぎます。

2012年11月9日金曜日

イザコザ。

少し前のこと。
学校に「日本語クラス受講者募集」とか「イベント実施」のポスターを貼っていると。

後ろからテクニシャン(機械管理担当?)のおじさんが突然、「壁にポスター貼るの禁止になったから。」とピシャリ。

「えぇーでも前はOKやったやん!」って言っても、「いや、もう禁止やから。」と。

仕方なくそこに貼ったものはそのままに、他の場所に移動すると。。


・・・帰り際にそこを通ると、さっき貼ったはずのポスターがない!!
用事で違う建物に行ってみても、前日に貼ったはずのポスターが壁に貼ったものは全部ない!!!

「あいつかぁぁぁーーーー!!!」と思い、あたしは早速抗議に。w

わたし: 「あたしの貼った紙どこ?あの壁に貼ったやつ!あなたが外したん?!」

おじさん: 「だから禁止って言ったやん。」

わたし: 「外して、外したやつどうしたん?捨てたん?」

おじさん: 「(一応申し訳なさそうに)・・・うん。。」

わたし: 「なんで一言、これから禁止になったからって言いに来てくれへんの?なんで捨てる必要があるの?」

おじさん: 「 ・・・・。」

わたし: 「信じられへん!そんなん親切じゃないわ!」


・・・大人げなかったなーとは思う。笑
結構人がいたところやし、みんなビックリしてた。
でも、悔しくて言わずにはいられなかった。

その日はもちろんFatouに泣きついて、グチって、グチって。w

次の日。
同じ部屋の先生にもグチったら、速攻電話してくれた。
「そんなのおかしい!あずさの気持ちも考えろ!」と。
強い。。どんどん大ごとになる。w

その日から周りの態度が急変してみんな気を使ってくれて、日本語の授業は大事だ!これからはこうしたらどうだ!ああしたらどうだ!ってアイディアを出してくれて。
なんか逆に申し訳ないぐらいに。^^;

何はともあれ、やっぱり口に出すことは大事。

最近、あたしはCESAGの人とコミュニケーションが足りないのかなってたまに思う。
1年半が過ぎた今、もっと最初からこうしていればよかった、って思うことがたくさんあって。

きっと今からでも遅くはないから、少しずつ前に進みたい。

イラッ!!としたけど学ぶことの多い出来事でした。w



2012年11月3日土曜日

学生終了。

今週いっぱいで学生終了。^^;

CESAGには1,500人もの学生が在籍していて、教職員も入れるとものすごい数になる。
その中でフランス語は共通語として使用され、ノンネイティブの私はもちろん少数派。

でも、そんな大勢の学生の中でも自分と同じようにフランス語に苦労しながら勉強してる学生がいるのだと言うことを知って、本当に心強く感じました。
彼らが私を同等に扱ってくれるのも嬉しくて。

この数週間は学生気分で「学ぶ」ことに徹することが出来た。
(日本語受講希望者からは「いつもオフィスにいないやん!」って怒られたけど。ww)

彼らに比べるとあたしのフランス語に対する「危機感」は全く違う。
単位の心配も、テストの心配もないから。
でも、一緒に勉強することで刺激をもらったし、自分の課題も見つかって、今後のことを考える良いきっかきになりました。

何より、たくさん良い仲間に出会えたので。
明日もさっそく一緒に遊びに行って来ます。^^

これからフランス語で授業、レポート、グループワーク、テスト・・・
あたしには到底考えられない。
大変やろうけど、みんな頑張ってほしいです。

あたしはそろそろ教師に戻りたくなって来ました!
来週から本格復帰!気合い入れていきます。

全員集合。
男性陣。
女性陣。
クラスの白人組。

2012年11月2日金曜日

フランス語。

最近はわりと何でも言いたいことが言えるようになって来たんですが。

授業を取っていて気付いたこと。
私はフランス語を話す時、頭の中でフランス語で考えている・・・らしい。
英語を話す時は英語で考えるん。
それがどうやら英語圏、スペイン語圏の学生にしたら普通ではないようで。
クラスメートに驚かれました。
みんなは自分の言語で考えて、それを翻訳するらしい。そっちの方がすごいよ・・・

感覚なので説明しようがないのですが、先生によると私は言語をブロックを積むように整理しているのでは、と。
本当に分かりやすい説明。確かに!^^

フランス語の単語の意味を考える時、覚える時は日本語と英語に関連付けて覚えるんやけど、話す時はフランス語で考えてフランス語で話す。
積み上げたブロックを応用して少しカタチを変えて、単語を変えて、アウトプットする。

言葉なんて伝わればいいし、反射神経が大事(だと私は思っている)。
会話は形に残らないものやし、ジェスチャーや表情でだいたい伝わってしまう。
長年海外に行って身につけた感覚。

言語って本当に面白い。

ただ、私の弱みはリーディングと文法。。
こればっかりは努力しないと身に付きません。ww

勉強きらいーーー;;


明日はいよいよ最終テスト&パーティです!^^;

誰よりも学生のような私。。